Rivista
EDUCAZIONE FISICA E SPORT NELLA SCUOLA sul web
Dopo la pubblicazione sul numero 193-194 Gennaio-Aprile 2005 di una prima raccolta dei “dati sensibili” relativi agli articoli pubblicati sui numeri di EDUCAZIONE FISICA E SPORT NELLA SCUOLA nel corso del quadriennio olimpico 2001/2004 (nn. 169-192), la Rivista della FIEFS arriva anche sul web. Per ora con la pubblicazione della stessa raccolta, arricchita dei dati relativi ai numeri pubblicati successivamente.
Mantenendo i criteri già utilizzati per la pubblicazione della raccolta cartacea riferita al quadriennio 2001-2004, la raccolta che abbiamo ritenuto di presentare in questo sito web è caratterizzata dalla presentazione completa dei “dati sensibili”, in forma di scheda, ovvero:
EFSS numero 211
In questo numero:
Panorama:
La gestione e la sponsorizzazione delle Associazioni e Società Sportive - Antonio D'Alterio
La ruck nel rugby moderno - Paola Mosca Barberis, Jeremy William Hapeta
Eco: ascoltare la voce non ascoltata, persorsi yoga in un centro diurno per giovani in doppia diagnosi - Mario Cistulli
Combinazioni motorie di esercizi a coppie in opposizione e resistenza - Manuela Valentini, Roberta Dardanello - Ario Federici
Bacheca:
Sport: una radice profonda - Nicola lo Vecchio
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EFSS numero 209-210
In questo numero:
Attualità e documenti
Italia chiama Cina
I Giochi Olimpici di Pechino 2008, occasione di un ponte culturale per gli educatori fisici e sportivi
SPORTASS - Forse non tutti sanno che ...
Progetto Danza Sportiva a scuola Wilma Serafina Fontana
GSS 2007/2008 e Sport a Scuola. Alcune novità
Il nuovo Protocollo d’Intesa M.P.I. - C.O.N.I.
Panorama
Alimentazione e sano stile di vita - Marco Buccioli
Informatica e valutazione formativa nella scuola secondaria di primo grado -Franco Merni, Andrea Ceciliani, Gabriele Semprini, Stefania Toselli, Patricia Brasili
EFSS numero 207-208
In questo numero:
Attualità e documenti:
Giuseppe “Pippo” Cindolo - Stella d’Argento al Merito Sportivo Una vita per lo Sport, da Atleta, Insegnante, Dirigente
EFSS intervista Maurizio Romano Direttore dell’Ufficio Territorio e Promozione dello Sport del CONI
I nuovi Giochi della Gioventù Sintesi delle risultanze del panorama nazionale delle manifestazioni
Finali Nazionali dei Giochi Sportivi Studenteschi estivi - 1° grado Veneto, 2-7 luglio 2007 - Risultati ed immagini in sintesi
Convegno FIEFS:
Sport e alimentazione Marcello Ghizzo
Disturbi del comportamento alimentare Tiziano Agostini
EFSS, numero 205-206
In questo numero:
Attività e documenti:
Tavolo Interministeriale sullo Sport
Avviato in Italia il “Piano per il Ben...Essere dello Studente 2007-2010” Impegnati 5 Ministeri e numerosi partner, tra i quali anche la FIEFS
Convegno Nazionale FIEFS - Alleghe (BL) 23 marszo 2007 La tutela della salute del cittadino: Alimentazione e Sport
Ripartono i Giochi della Gioventù Dopo 11 anni torna la storica manifestazione del CONI
EFSS, numero 187 - 190
46) EDUCAZIONE FISICA E LINGUAGGI PROPEDEUTICI ALLA DANZA. Riferimenti concettuali e lavoro sul campo.
SENAREGA DANIELA
In questo articolo si descriverà un lavoro sull’espressione corporea e sul linguaggio musicale come preparazione alla danza durante lezioni di educazione fisica. L’esperienza che si proporrà vuole collegare i due modi di comunicazione ed essere spunto per ulteriori lavori con i ragazzi di approfondimento sulla danza.
linguaggio musicale + musica + espressione corporea + comunicazione
EFSS, N. 187-190, Gennaio-Agosto 2004, 47-51.
EFSS, numero 183 - 186
34) IMMAGINE CORPOREA E TERZA ETA’. Analisi e correlazioni; proposte operative di lavoro.
FEDERICI ARIO, MELLI LUCA
La perdita progressiva dell’immagine corporea che si sviluppa durante l’invecchiamento comporta non pochi problemi di ordine motorio, psicologico e sociale. Per prevenire questi tipi di problemi è necessaria una metodologia di lavoro basata sulla multilateralità (approccio quantitativo) e sulla psicomotricità (approccio qualitativo), con l’uso di mezzi e metodi più idonei al gruppo di lavoro (individualizzazione); inoltre non è da trascurare l’aspetto psico-sociale. Con questo lavoro si cercherà di formulare una proposta che tenga conto di questi fattori.










